水环境监测与治理技术综合实训装置

作者：发布时间：2024-04-03 点击：

水环境监测与治理技术综合实训装置,机构创新结合设计实训装置

一、设备基础介绍
水环境监测与治理技术综合实训平台能够满足职业院校开设的“水环境监测与治理”、“环境监测与控制技术”、“环境工程技术”、“清洁生产与减排技术”、“给排水工程技术”等环境类相关专业的实训实训教学，并满足环境保护标准。实训平台应应用模型块化结合设计，至少形成供水工艺、A/O工艺、A2/O工艺、SBR工艺和MSBR工艺5个模型块，每个模型块应可单独实训，也可结合成多种污水处置整理工艺实行综合实训。平台应应用多种控制方法，既可以实行手动实操，也可实行自动控制。经过实训平台实操，可以考核学员相关污水处置整理系统方案选用、工艺设计、设备及部件装配、管路连接、动力及控制线路设计与连接、水处置整理工艺系统整机调节测试、运行能力。
二、系统要求
1.材料好：对象框体结构应用至少50mm×50mm不锈钢方管材料制作，有机玻璃器件应用至少10mm厚浅蓝色有机玻璃制作，主要管道应用不锈钢衬塑复合管，管道连接件应用铜镀锌材料，应用卡套式连接方法，其它管道应用透明PU管道，连接应用快速插拔方法。
2.移动方便：装置底部装备有带刹车万向轮。
3.整体性强：装置全部器件合理的分布固定在不锈钢钢架上，对象和控制系统一体化设计。
4.安全保护：设定有漏电压、漏电流保护装置，安全符合国家标准；钢架底层的搅拌机配备有有机玻璃防水浸保护罩，保证运行安全。
5.功能性强：本系统将有机玻璃反应器实行模型块化设计，实训时可按照有机玻璃反应器相应的功能实行相关器件的选用性装配，系统可经过PU管连接成不一样的水处置整理工艺，方便学员设计工艺的管道连接，控制方便，有自动控制和CRT手动控制两种方法。电控柜接线应用导线插拔连接，连接方便及安全。

水环境监测与治理技术综合实训装置,机构创新结合设计实训装置

一、基础介绍
本实训平台是在吸收了国内教仪市场同类装置的优点的基础上精心设计的，它集搭建灵活，组装方便，展示美观于一体。是一款实用性强，供高校机械专业师生实行平面动作机构方案创新设计的平台。
二、主要特点
1. 按照机构构成原理和杆组（包括高副杆组）迭加原理设计，能让学员经过实训进一步掌控把握机构构成课程理论，熟悉杆组概念和机械传动的基础知识，为创新设计奠定良好的基础；
2. 可构成功能各异的平面的、空间的结合机构传动系统，有利于培养学员机构传动系统方案的设计能务；
3. 本实训装置各传动系统层次分明，连接可靠，不会产生构件之间的动作干涉或脱离，而且能手动也可电动；
4. 该实训装置和连接方法设定有设计巧妙，使用节范围大，拆卸装配轻松方便，结构紧凑，元件之间的通用性好，拼接组装方案多等特点。
5. 实训台拼接组装调节灵活方便，各杆尺寸准确；
6. 实训台能拼接组装不少于40余种的机构，拼接组装的机构能灵活动作，无卡滞干涉情况。
7.机械装配与钳工装配虚拟拟真系统：本系统基于unity3d研发，可选6级画质，设定有减慢速度器、轴系结构的设计与虚拟拆卸装配、常见机械机构设计与拟真，机构资源库，经典型机械机构（汽油机发动机的虚拟拆卸装配），系统为一个整体系统，不能为一个个单独的资源。

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