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透明液压传动与PLC实训装置
作者:
发布时间:2024-02-23
点击:
透明液压传动与PLC实训装置,电梯维保拟真教学实训装置
一、设备简介
为了尽快的适应各个领域的发展,培养出大理的掌控把握液压传动基础知识和实际实操技能的技术工人、技术员、工程师、输送到社会主义建造设计的各条战线。我公司按照《液压传动》、《液压原理》、《机械基础》、等教学资料及实训指导书内容要求和国内液压元件特点,参考国外先进技术,经过多年的努力探索,我们以课程理论为依据,以实训为手段,应用高精密度加工工艺,克服了透明有机塑料设定有热塑性,容易变形,机械强度差,而液压元件表面光洁度,结构精度要求高的一系列实际困难,***终研制成功透明液压传动演示系统。
各种机械对液压传动的要求是多种多样的,一般多是由方向控制线路,压力控制线路,速度控制线路,顺序控制线路等基础功能线路构成。该实训台的实训屏应用1.0mm冷轧铁板精制而成,各液压元件均应用过渡底层基板,整体外观美观大方,结构坚固耐用,实操方便。本演示系统经过对以上四大基础功能的十八种基础控制线路的实训演示(拓展实训可达60种),使学员能熟识二十多种常用液压元件的结构,功能及用途,掌控把握十几种基础线路的作业过程及原理,提升学员故障处置整理及解决问题的能力,在实训演示中得到启发,引发兴趣,运用它可以对本设备所提供的各种元件容限内的其它油路实行实训(如图设计,毕业设计)。
本设备参考了国内液压元件特点,更加适合于国内的教学要求。系统应用透明液压元件,结合卡槽式结构,活动油路接头,通用电气线路,运用附配工量具材料,参照实训指导书,可以方便的实行各种常用液压传动的控制,实训及测量试验,可以让学员理解油路及液压元件内部的原理,结构及作业过程,是液压传动教学的理想设备。

透明液压传动与PLC实训装置,电梯维保拟真教学实训装置
1、管理子系统
管理子系统由用户管理、专业管理、教师管理、班级管理以及学员管理等构成。功能如下:
(1)用户管理:系统用户名称、账号、密码及权限定义;
(2)专业管理:包括专业名称,使用状态等信息;
(3)班级管理:包括班级名称、班级描述、所属专业等;
(4)教师管理:主要包括用户名、姓名、性别、电话号码、电子邮箱和所属专业等信息;
(5)学员(考生)管理:学员(考生)名称、账号、密码、班级等,接收考试或练习任务。
2、教学子系统
教学子系统由教学资源库、我的课件夹、学习掌控把握任务发布、学习掌控把握情况解析、学员端等功能模型块构成,特点如下:
(1)管理平台自带的三维(3D)虚拟拟真教学资源库,该教学资源库由每门课程的3D动画教学资源包和3D虚拟实训资源包,按照项目、任务、知识技能点等构建而成,也可由教师自定义并上传其他需要共享的课件资源,如:电子教案、PPT、教学视频、图片、文档图纸文档实训指导书等;
(2)教师按照教学要求,可自定义设定有自身特点的课件夹,课件夹既可以选用平台自带的三维(3D)虚拟拟真资源,也可以由教师自定义上传其他的课件资源,如:PPT、视频等,实行课堂教学;
(3)教师可按照教学进度,选用性地发布学习掌控把握或实训任务,供学员课上或课后学习掌控把握;
一、设备简介
为了尽快的适应各个领域的发展,培养出大理的掌控把握液压传动基础知识和实际实操技能的技术工人、技术员、工程师、输送到社会主义建造设计的各条战线。我公司按照《液压传动》、《液压原理》、《机械基础》、等教学资料及实训指导书内容要求和国内液压元件特点,参考国外先进技术,经过多年的努力探索,我们以课程理论为依据,以实训为手段,应用高精密度加工工艺,克服了透明有机塑料设定有热塑性,容易变形,机械强度差,而液压元件表面光洁度,结构精度要求高的一系列实际困难,***终研制成功透明液压传动演示系统。
各种机械对液压传动的要求是多种多样的,一般多是由方向控制线路,压力控制线路,速度控制线路,顺序控制线路等基础功能线路构成。该实训台的实训屏应用1.0mm冷轧铁板精制而成,各液压元件均应用过渡底层基板,整体外观美观大方,结构坚固耐用,实操方便。本演示系统经过对以上四大基础功能的十八种基础控制线路的实训演示(拓展实训可达60种),使学员能熟识二十多种常用液压元件的结构,功能及用途,掌控把握十几种基础线路的作业过程及原理,提升学员故障处置整理及解决问题的能力,在实训演示中得到启发,引发兴趣,运用它可以对本设备所提供的各种元件容限内的其它油路实行实训(如图设计,毕业设计)。
本设备参考了国内液压元件特点,更加适合于国内的教学要求。系统应用透明液压元件,结合卡槽式结构,活动油路接头,通用电气线路,运用附配工量具材料,参照实训指导书,可以方便的实行各种常用液压传动的控制,实训及测量试验,可以让学员理解油路及液压元件内部的原理,结构及作业过程,是液压传动教学的理想设备。

透明液压传动与PLC实训装置,电梯维保拟真教学实训装置
1、管理子系统
管理子系统由用户管理、专业管理、教师管理、班级管理以及学员管理等构成。功能如下:
(1)用户管理:系统用户名称、账号、密码及权限定义;
(2)专业管理:包括专业名称,使用状态等信息;
(3)班级管理:包括班级名称、班级描述、所属专业等;
(4)教师管理:主要包括用户名、姓名、性别、电话号码、电子邮箱和所属专业等信息;
(5)学员(考生)管理:学员(考生)名称、账号、密码、班级等,接收考试或练习任务。
2、教学子系统
教学子系统由教学资源库、我的课件夹、学习掌控把握任务发布、学习掌控把握情况解析、学员端等功能模型块构成,特点如下:
(1)管理平台自带的三维(3D)虚拟拟真教学资源库,该教学资源库由每门课程的3D动画教学资源包和3D虚拟实训资源包,按照项目、任务、知识技能点等构建而成,也可由教师自定义并上传其他需要共享的课件资源,如:电子教案、PPT、教学视频、图片、文档图纸文档实训指导书等;
(2)教师按照教学要求,可自定义设定有自身特点的课件夹,课件夹既可以选用平台自带的三维(3D)虚拟拟真资源,也可以由教师自定义上传其他的课件资源,如:PPT、视频等,实行课堂教学;
(3)教师可按照教学进度,选用性地发布学习掌控把握或实训任务,供学员课上或课后学习掌控把握;
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